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在学研究生总规模将达300万人,学历会贬值吗?教育部2020年收官回应!
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12月3日,教育部召开了2020“收官”系列新闻发布会。会议总结了“十三五”期间,我国高等教育的主要成就,表示教育部全面完成研究生教育“十三五”规划指标。 


洪大用介绍:“十三五”规划提出,我国在学研究生总规模已达到290万人,今年将达到300万人;专业学位硕士招生占比达到60%左右,目前已经超过了60%。




在学研究生达300万人,这是什么概念呢?据全国事业发展统计公报,2000年我国在学研究生仅有30.12万人。这意味着,在这短短的20年间,我国研究生在学规模增加了近10倍,这自然是了不起的发展成就。


专家预判,在未来几年,研究生教育规模的持续扩招,或将成为高等教育发展的重点。而扩招的背后也存在很大的现实需求。 


缓解本科毕业生的就业压力 


研究生招生规模扩大,能够缓解本科毕业生的就业难。尤其是在今年疫情的冲击下,全国大封锁重创了经济,企业招聘规模大幅降低。毕业生的就业去向,更是令学生、高校以及社会困扰的现实难题。 


因此,从某种程度上说,研究生教育对于本科毕业生起到“就业蓄水池”的作用。 


 研究生报考人数逐年增加 


最近5年间,随着我国高校毕业生人数连年猛增,用人单位对学历的也同样水涨船高。因此,很多本科毕业生有进一步深造学习的诉求。


从2015年至2020年,全国硕士研究生报考人数从165万增加了到341万。因此,当招生量扩大,高校提供了更多的录取名额,在一定程度上也缓解了考研的竞争压力。 


适应社会经济发展的人才需求 


随着我国社会经济的进一步转型升级,产业结构不断地在优化调整,社会对人才的需求也与日俱增。 目前,我国在人才储备方面,还面临着高层次人才总量不足、应用型人才数量偏少的问题。


因此,进一步扩大研究生招生规模,也是出于为社会的经济发展,做好人才的储备的考量。 


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那么,扩招高校是否能承载?扩招是否会引起研究生学历的贬值?对此,教育部表示将会采取更有力的举措,确保扩招后的研究生培养质量。


1、 要确保供给精准。洪大用解释称,今年制定扩招计划时,重点向关键急需的学科倾斜,向专业学位倾斜,向中西部地区的培养单位倾斜。增加学位授权点,扩大人才培养能力。


 2、 要扩容硬件设施。教育部表示,会向相关部委争取进一步强化基础设施建设,为教室、宿舍、食堂、图书馆等基础硬件设施扩容,为学生们创造更优质的学习、生活条件。


 3、要进一步完善教育教学模式。此前,教育部发布了《研究生核心课程指南》,意在为规范研究生课程设计、教学内容、教学方式等提供参考,以提升教学质量。


另一方面,各地也在积极推进国家产教融合研究生联合培养基地建设工作,着力建设一批产教融合研究生联合培养基地,提升研究生实践创新能力。


4、要加强质量监管。洪大用指出,要认真落实已出台的相关文件。加强研究生学风建设,完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度。另一方面,加强导师培训,强化师德师风建设,全方位提升导师指导水平和能力。


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说到底,我国研究生教育的快速发展,也是适应社会经济发展的需要,满足社会对人才的需求。这也意味着“宽进严出”将逐渐成为研究生教育的“标配”。只有这样,才能确实提升研究生教育质量。


这对于想要考研的学子们来说,这既是机遇,也是挑战。



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